Suite au au travail réalisé avec les collègues de GS- CP de Brel_- Macé en liaison, voici les documents de travail utilisés.
Nous restons à votre disponibilité , Frédérique ou moi, pour un travail d’équipe en conseil de maîtres autour de cette problématique dans votre école.
-> Etat des lieux – Attentes GS CP
-> Liaison GS-CP – Démarches et outils
-> Document faisant l’inventaire des ruptures et continuités à envisager. L’équipe de PE en GS et CP a choisi ce qu’elle souhaitait investir.
Document : Rupture et continuité actions pour la transition GS- CP.
Documents présentés pour ouvrir d’autres pistes de liaison : Mallette des parents , méthode « Narramus », manuel « Entrer dans l’écrit » aux collègues de CP , manuel « un rallye math à l’école maternelle » ( présentation de jeux possibles GS- CP).
A bientôt !